Rangkuman PPKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 1

Rangkuman PPKN Kelas 9 Kurikulum Merdeka 

 Bab 1 

 1. Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

Pancasila merupakan pedoman yang digunakan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bagi masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, sebagai warga negara Indonesia kita wajib memiliki semangat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu caranya adalah dengan mengamalkan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini adalah cara mengamalkan masing-masing nilai dari kelima sila dalam Pancasila:

Sila pertama dengan cara menghormati ajaran agama dan kepercayaan yang dianut orang lain.
Sila kedua dengan cara berbuat baik dan memperlakukan orang lain tanpa membeda-bedakan suku, agama, keturunan, kedudukan sosial, warna kulit, dan lain sebagainya.
Sila ketiga dengan cara meningkatkan toleransi dan saling bahu membahu dengan masyarakat sekitar dalam membersihkan lingkungan.
Sila keempat dengan melakukan musyawarah saat harus mengambil keputusan dalam hal kepentingan bersama.
Sila kelima dengan cara bersikap adil dan tidak membeda-bedakan teman.

2. Hubungan Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945

Di dalam pembukaan UUD NRI Tahun 1945 terdapat teks Pancasila. Hal ini karena Pancasila disebut juga sebagai sumber dari segala sumber hukum negara yang melandasi batang tubuh UUD NRI Tahun 1945. Kedudukan Pancasila lebih tinggi daripada UUD NKRI Tahun 1945. Berikut ini sebagian contoh dalam UUD NRI Tahun 1945 di setiap pasal secara jelas terinspirasi atau merujuk pada Pancasila:

Pasal 29 Ayat 1 dan Ayat 2 yang merujuk pada sila pertama.
Pasal 27 Ayat 2 dan Pasal 34 Ayat 2 yang merujuk pada sila kedua.
Pasal 31 Ayat 5 yang merujuk pada sila ketiga.
Pada pasal 22E Ayat 1 dan Ayat 2 yang merujuk pada sila keempat.
Pasal 33 Ayat 4 yang merujuk pada sila kelima.

3. Hubungan Pancasila dengan Bhinneka Tunggal Ika

Seperti yang diketahui, makna dari Bhineka Tunggal Ika adalah berbeda- beda namun tetap satu. Dari sini dapat diketahui bahwa terdapat hubungan antara Pancasila dengan Bhinneka Tunggal Ika. Salah satu contohnya adalah Pancasila sila ketiga memiliki nilai dan semangat persatuan sesuai dengan Bhinneka Tunggal Ika. Pancasila juga disebut sebagai ideologi negara yang menjamin keterbukaan dan kebinekaan.

4. Hubungan Pancasila dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Hubungan Pancasila dengan Indonesia sendiri sudah jelas juga, dalam alinea keempat Pembukaan UUD 1945 berisi tujuan dibentuknya Pemerintahan Indonesia. Berikut ini adalah isi dari alinea keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945:

Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

 

SELAMAT BELAJAR SEMOGA SUKSES 

 

 

 

OBAT OBATAN

1. Floxifar 500 mg 10 Kaplet

2. Tequinol 500 mg 10 Kaplet

3. Baquinor Forte 500 mg 10 Kaplet

4. Helixim Sirup 30 ml

5. Cefspan Dry Sirup 30 ml

5 OBAT DIATAS RESEP DOKTER UNTUK ISK

 

 

 

Voltadex 50mg Tablet (per Tablet)

Voltadex adalah obat yang mengandung Natrium Diklofenak digunakan untuk mengatasi nyeri dan pembengkakan akibat rheumatoid arthritis, gout arthritis serta ketika pasien juga mengalami peradangan, dan mengurangi gangguan inflamasi (peradangan) secara umum.

Ranitidin 

adalah obat yang digunakan untuk mengobati gejala atau penyakit yang berkaitan dengan produksi asam lambung berlebih. Beberapa kondisi yang dapat ditangani dengan ranitidin adalah tukak lambung, penyakit maag, penyakit asam lambung (GERD), dan sindrom Zollinger-Ellison.

Produksi asam lambung yang berlebihan dapat memicu iritasi serta peradangan pada dinding lambung dan saluran pencernaan. Hal ini dapat menyebabkan berbagai gejala, seperti rasa panas pada ulu hati dan tenggorokan, mual, serta kembung. Ranitidin bekerja dengan cara menghambat produksi asam lambung yang berlebih, sehingga gejala tersebut dapat mereda.

 

NEPHROLIT KAPSUL

merupakan obat herbal yang digunakan untuk membantu meluruhkan batu urin di saluran kemih serta membantu melancarkan buang air kecil. Produk ini memiliki kandungan: Esktrak folium orthosiphon stamineus. Ekstrak folium srtobilanthus crispus.

 

SPASMINAL merupakan obat untuk mengobati nyeri yang timbul pada keadaan kolik.

Obat ini kudapat berobat ke klinik siti halimah kandangan  saat itu sakit perut bagian bawah sampai kepinggang belakang  

 

 OBAT OBATAN DARI HVA DOKTER FIRDAUS SPESIALIS JANTUNG :

Bisoprolol fumarate  adalah

obat golongan beta-blocker (penghambat beta) yang digunakan untuk mengobati sejumlah kondisi jantung dan peredaran darah, terutama tekanan darah tinggi (hipertensi) dan gagal jantung kongestif. 

Obat ini bekerja dengan cara menghambat reseptor beta-1 di jantung, yang menghasilkan efek berikut: 

• Memperlambat laju detak jantung.
• Mengurangi kekuatan kontraksi otot jantung.
• Menurunkan tekanan darah.
• Mengurangi kebutuhan jantung akan oksigen. 

• 
  

Indikasi Penggunaan

Dokter biasanya meresepkan bisoprolol fumarate untuk kondisi-kondisi berikut:

• Hipertensi: Digunakan sendiri atau dikombinasikan dengan obat lain untuk mengontrol tekanan darah tinggi.
• Gagal Jantung Kronis Stabil: Membantu mengurangi morbiditas dan mortalitas pada pasien dengan kondisi ini.
• Angina Pektoris: Mencegah nyeri dada yang disebabkan oleh kurangnya aliran darah ke otot jantung.
• Aritmia: Membantu mengelola kondisi yang menyebabkan irama jantung tidak teratur, seperti fibrilasi atrium. 

• 
  

Catatan Penting

• Obat Resep: Bisoprolol fumarate tergolong obat keras dan penggunaannya harus sesuai petunjuk dan pengawasan dokter.
• Jangan Berhenti Mendadak: Penghentian obat secara tiba-tiba dapat memperburuk kondisi jantung, jadi konsultasikan dengan dokter sebelum mengubah dosis atau menghentikan pengobatan.
• Bukan Pengencer Darah: Obat ini menurunkan tekanan darah dan laju jantung, bukan mengencerkan darah. 
•  

• Atorvastatin 20 mg adalah

  obat penurun kolesterol yang digunakan untuk mengontrol kadar kolesterol jahat (LDL), kolesterol total, dan trigliserida yang tinggi dalam darah. Obat ini termasuk dalam golongan statin (penghambat HMG-CoA reduktase). 
  Kegunaan Utama Atorvastatin 20 mg
  Atorvastatin bekerja dengan cara menghambat enzim di hati yang bertanggung jawab memproduksi kolesterol, sehingga mengurangi jumlah kolesterol yang dibuat oleh tubuh. 
   
  Tablet Isosorbide Dinitrate (ISDN) 5 mg adalah

  obat golongan nitrat yang berfungsi sebagai vasodilator (pelebar pembuluh darah). Obat ini digunakan untuk mencegah dan mengobati nyeri dada (angina pektoris) akibat penyakit jantung koroner dan juga dapat digunakan dalam pengobatan gagal jantung. 

  Fungsi Utama

  • Mengobati dan Mencegah Angina Pektoris: Isosorbide Dinitrate 5 mg digunakan untuk meredakan atau mencegah nyeri dada yang terjadi ketika otot jantung tidak mendapatkan cukup darah dan oksigen.
  • Mengatasi Gagal Jantung: Obat ini juga digunakan sebagai terapi tambahan dalam penanganan gagal jantung kongestif yang parah atau kronis. 

   
  Ramipril 10 mg adalah

  obat resep yang terutama digunakan untuk mengobati tekanan darah tinggi (hipertensi). Obat ini termasuk dalam golongan Angiotensin Converting Enzyme (ACE) inhibitor, yang bekerja dengan cara memperlebar pembuluh darah sehingga jantung lebih mudah memompa darah ke seluruh tubuh. 

  Indikasi Penggunaan

  Selain untuk hipertensi, ramipril 10 mg juga diresepkan oleh dokter untuk kondisi lain, seperti: 

   
   
   
   

 

AKHLAK GURU DAN SISWA

Sekelompok anak muda menghadiri resepsi pernikahan.
Salah seorang di antaranya melihat guru SD nya.

Murid itu menyalami gurunya dengan penuh penghormatan, seraya berkata:
"Masih ingat saya kan, pak guru?”

Gurunya menjawab, “wah maaf, tidak tuh."

Murid itu bertanya keheranan, "Masa sih, pak guru tidak ingat saya."
"Saya kan... murid yang dulu  mencuri jam tangan punya  salah seorang teman di kelas."
"Ketika anak yang kehilangan jam itu menangis, pak guru menyuruh kita untuk berdiri semua, karena akan dilakukan penggeledahan saku murid semuanya."

"Saat itu saya berfikir, bahwa saya akan dipermalukan dihadapan para murid dan para guru, dan akan menjadi tumpahan ejekan dan hinaan, mereka akan memberikan gelar kepada saya: "pencuri" dan harga diri saya pasti akan hancur, selama hidup saya."

"Bapak menyuruh kami berdiri menghadap tembok dan menutup mata kami semua."

"Bapak menggeledah kantong kami, dan ketika tiba giliran saya, Bapak ambil jam tangan itu dari kantong saya, dan Bapak lanjutkan penggeledahan sampai murid terakhir."

"Setelah selesai, Pak guru menyuruh kami membuka penutup mata, dan kembali ke tempat duduk masing-masing."

"Saya takut Bapak akan mempermalukan saya di depan murid murid lain yang semuanya  teman teman saya."

"Bapak tunjukkan jam tangan itu dan Bapak berikan kepada pemiliknya, tanpa menyebutkan siapa yang mencurinya."

"Selama saya belajar di sekolah itu, Bapak tidak pernah bicara sepatah kata pun tentang kasus jam tangan itu, dan tidak ada seorang pun guru maupun murid yang bicara tentang pencurian jam tangan itu."

"Bapak masih ingat saya kan  pak?"
"Bagaimana mungkin Bapak tidak mengingat saya??"

"Saya adalah murid Bapak, dan cerita itu adalah cerita pedih yang tak akan terlupakan selama hidup saya."

"Saya sangat mengagumi Bapak. Sejak peristiwa itu saya berubah menjadi orang yang baik dan benar hingga sekarang saya jadi orang sukses.
Saya  mencontoh semua akhlak dan sikap, juga perilaku Bapak."

Sang Guru itu pun menjawab,
"Sungguh aku tidak mengingatmu, karena pada saat menggeledah itu, aku sengaja menutup mataku, agar aku tidak mengenalmu."

"Karena aku tidak mau merasa kecewa atas perbuatan salah satu muridku, aku sangat mencintai semua murid-muridku..."

***

Sahabat...

Pendidikan memerlukan akhlak yang mengajari bagaimana menutup segala keburukan orang lain.

Seperti kisah di atas bagaimana akhlak guru terhadap muridnya dan juga murid terhadap gurunya.

Karena pada hakikatnya setiap kita adalah guru,
dan setiap kita adalah murid.

Tutuplah Aib saudaramu, tahanlah lisanmu, dan jangan menyebarkannya.

Aib yang nyata saja diperintahkan Allah untuk ditutup, apalagi Aib yang belum tentu benar/salahnya, atau masih simpang siur kabarnya.

Tutupi Aib saudaramu di dunia maka Allah SWT akan menutupi Aibmu di akhirat.

Memaafkan, memaklumi, dan berempati adalah sikap orang yang berjiwa besar.

Guru memiliki tugas mulia, yakni mendidik muridnya memiliki jiwa besar.

***

Sahabat.... Semoga kita senantiasa bisa mengikuti proses pendidikan kehidupan sepanjang hayat.